尊重学生的个性，她从细微处关心爱护每一位学生的成长和发展，倾听学生的心声，化解学生间的矛盾，捕捉学生的闪光点，给予学生及时的鼓励和支持。学生能深切感受到她的关爱和温暖。一名“迷失”的学生曾真诚地用“小纸条”表达了对潘老师的感谢，并重新回归到校园的学习生活。该学生毕业至今十多年，每每遇到困难和重要抉择时，都是习惯性地向潘老师倾诉，寻求指导和解惑，直至成功考入东北大学攻读博士学位，潘老师是他最信赖的朋友和师长。

积极开展教育教学研究，她不断探索教育教学的规律和方法，将研究成果应用于教学实践中，推动教育教学改革和发展。主持及参与科研、教改项目10余项，获得辽宁省教育科学成果及沈阳大学教学成果等奖项10余项，发表学术论文20余篇、专利4项，编写教材30余部（主编7部），其中主编的AutoCAD教材累计出版发行7万多册，被国内几十所高校用于教学，反馈效果良好。她能够根据教学目标和学生的特点，设计合理的教学方案，采用灵活多样的教学方法，用真诚和智慧引领学生成长成才，为学生未来发展奠定了坚实的基础。一批批优秀学子在她的温暖目光中扬帆起航，她将秉持初心，砥砺前行，在平凡的岁月里继续努力耕耘，收获尊敬和幸福！

一审：赵丽丽

二审：吴志鹏

终审：王霞